
- 作 者:张淑珍主编
- 出 版 社:北京:中国纺织出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7506421054
- 标注页数:204 页
- PDF页数:215 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源215 ≥204页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 素质教育与音乐教育 1
第一节 素质教育的涵义与特征 1
第二节 素质教育与音乐教育 7
第二章 艺术教育观、音乐教育观与音乐教育 19
第一节 艺术观与音乐教育 19
第二节 艺术教育、音乐教育价值观 23
第三节 音乐教育观与音乐教学 28
第三章 中学生音乐学习心理与音乐教育 37
第一节 中学生音乐学习心理 37
第二节 中学生音乐学习心理过程 51
第三节 中学音乐教学心理研究 54
第四章 音乐教育的回顾与展望 77
第一节 我国音乐教育简史 77
第二节 音乐教育的现状与展望 89
第五章 中学音乐教学的领域与内容 98
第一节 中外音乐学习领域、内容的比较 98
第二节 音乐学习领域、内容的思考与探讨 115
第六章 音乐教学方法与教学模式 126
第一节 音乐教学方法与教学模式概述 126
第二节 音乐教学方法的分类及其选择与设计 136
第三节 中学音乐教学模式举例 142
第七章 新世纪呼唤新型音乐教师 151
第一节 音乐教师的规格 151
第二节 音乐教师的基本素质 154
第三节 音乐教师的继续教育 162
第八章 中学音乐课堂设计与课例研究 167
第一节 音乐课堂设计研究 167
第二节 中学音乐课例研究 183
参考文献 201
后记 204