当前位置：教育公共关系学pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：（英）埃里克·霍尔（Eric Hall），（英）卡罗尔·霍尔（Carol Hall）著；吴学先等译
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：704006295X
- 标注页数：294 页
- PDF页数：304 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源304 ≥294页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
作者前言 1
1．教育领域的人际关系 1
经验的本质 4
经验学习 11
人本主义教育 16
小结 18
衔接 18
2．把握各种条件 20
习得性无助 31
控制点 36
个人因果关系 40
强化控制的训练 43
从驾驭行为到自我控制 44
自我管理 52
小结 54
衔接 55
3．人际关系中的自我 57
教育经历与自我概念 58
通过个人构念表达自我 67
摆脱恐惧保护自我 82
小结 100
衔接 101
4．课堂交流与课外咨询技巧 102
基本的注意力 104
姿势 106
最少的回应与沉默 108
开放性的和封闭性的提问 110
关注对方的谈话内容 111
情绪的表达 117
关注对方的谈话情绪 122
自我揭示 126
对立和肯定行为 129
学习技巧 140
小结 143
衔接 144
5．交流的渠道 145
语言的应用 147
幻想的应用 177
非语言交流 200
综合运用各种非语言技巧 223
小结 228
衔接 229
压力 230
6．压力与放松 230
放松 241
小结 247
衔接 248
7．在群体中提高交际能力 249
群体中的体验 258
群体动力学 266
小组训练和教育 268
小结 271
衔接 272
8．总结 273
附录 277
参考书目 278
译后记 292