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教育目的论

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Ⅰ.导论 1

目录 1

Ⅱ.历史 13

一、古希腊的文明 13

二、中世纪的黑暗 19

三、文艺复兴的光明 21

四、近代的发展 25

五、现代教育的兴起 42

二、知识的目的 1 43

三、技能的目的 1 50

六、新传统派教育的目的观 51

七、存在主义的教育目的观 57

Ⅲ.方法 67

一、教育目的差异的表现 67

二、决定教育目的差异的基本因子 81

三、教育目的构建的方法论 98

Ⅳ.构建 136

一、知识、技能、素质——区别与联系 136

四、素质的目的 158

Ⅴ.应用 251

一、从总的教育目的到具体的培养目标 251

二、教育目的与教育目标分类 272