- 作 者：孟宪承等编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1961
- ISBN：7012·050
- 标注页数：429 页
- PDF页数：432 页
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第一编 中国奴隶制社会的教育 1
第一章 殷周的教育 1
第一节 绪论 1
第二节 生产劳动经验的传授 11
第三节 学术的官守 13
第四节 学校的教育 15
第五节 贵族的学校和教育思想 22
第六节 关于乡里学校和教学的传说 43
第二章 春秋战国时期的教育思想 46
第一节 贵族教育的没落 46
第二节 士阶层的出现 50
第三节 诸子百家的争鸣 58
第四节 孔子 66
第五节 墨子 84
第六节 孟子 99
第七节 荀子 115
第八节 屈原 130
第二编 中国封建社会的教育 136
第三章 秦汉至清中叶教育发展的过程 136
第一节 秦汉 136
第二节 魏晋南北朝 160
第三节 隋唐 173
第四节 五代十国 199
第五节 宋 201
第六节 辽金 220
第七节 元 225
第八节 明 240
第九节 清初至中叶 266
第四章 秦汉至清初的教育思想家 284
第一节 董仲舒 284
第二节 司马迁 293
第三节 王充 300
第四节 郑玄 309
第五节 范缜 315
第六节 韩愈 321
第七节 柳宗元 327
第八节 胡瑗 336
第九节 张载 342
第十节 朱熹 350
第十一节 叶适 363
第十二节 王守仁 372
第十三节 王夫之 381
第十四节 颜元 399
第十五节 戴震 406
第十六节 几位民主文学家的作品对人民教育的影响 420