- 作 者：张汉民编
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：1995
- ISBN：7308024148
- 标注页数：186 页
- PDF页数：199 页
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第一编 普通话 3
第一章 绪论 3
第一节 积极学习和努力推广普通话 3
思考与训练 6
第二节 普通话概述 6
思考与训练 9
第二章 普通话声母 10
第一节 声母的分类及发音 10
思考与训练 13
第二节 声母辨正 14
思考与训练 18
第三章 普通话韵母 20
第一节 韵母的分类及发音 20
思考与训练 26
第二节 韵母辨正 28
思考与训练 30
第四章 普通话声调 33
第一节 调值和调类 33
思考与训练 34
第二节 声调辨正 37
思考与训练 38
第五章 普通话音节 41
第一节 音节结构的特点 41
思考与训练 42
第二节 声韵配合关系 42
思考与训练 44
第三节 拼音和拼写 44
思考与训练 49
第六章 普通话音变 52
第一节 变调 52
思考与训练 55
第二节 儿化 56
思考与训练 58
第三节 语气词“氨的音变 59
思考与训练 60
第七章 词汇和语法的规范 61
第一节 词汇的规范 61
思考与训练 65
第二节 语法的规范 65
思考与训练 70
附录 71
第二编一般口语 81
第一章 一般口语概述 81
第一节 口语的特点 81
第二节 口语训练的要求和方法 82
思考与训练 82
第二章 一般口语的基础训练 83
第一节 发声 83
思考与训练 85
第二节 语调 87
思考与训练 92
第三节 听辨 95
思考与训练 96
第四节 语智 97
思考与训练 98
第五节 态势语 99
思考与训练 102
第三章 一般口语的方式训练 103
第一节 朗读 103
思考与训练 108
第二节 演讲 110
思考与训练 113
第三节 论辩 114
思考与训练 119
第三编教师职业口语 123
第一章 教师职业口语概述 123
第一节 教师职业口语的含义与特点 123
第二节 掌握教师职业口语的重要性 125
思考与训练 127
第二章 教师职业口语的基本原则和要求 130
第一节 教师职业口语的基本原则 130
思考与训练 132
第二节 教师职业口语的基本要求 134
思考与训练 139
第三章 教学口语 142
第一节 导语 142
思考与训练 146
第二节 讲授 147
思考与训练 153
第三节 提问 155
思考与训练 161
第四节 释疑 163
思考与训练 166
第四章 教育口语 169
第一节 传输 169
思考与训练 171
第二节 疏导 173
思考与训练 176
第三节 批评 177
思考与训练 180
第四节 表扬 181
思考与训练 183