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- 出版年份：2222
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学习陶行知，促进教育改革（代序）&杨应彬 1
纪念伟大的人民教育家陶行知先生&杨应彬 8
大哉陶子万世师&周毅 18
从鲁迅看陶行知&刘尧庭 26
学习陶行知，建设有中国特色的社会主义教育体系&李又华 34
陶行知的手脑相长说&王越 38
陶行知怎样进行智力开发&郭以实 46
学习陶行知的教育改革精神&杨荣春 55
谈谈陶行知改革教育的创造精神&虞肯堂 65
探索·实践·创新——陶行知的生活教育道路&周德昌 73
浅谈陶行知培养创造型人才的教育思想&陈飘 83
学习陶行知，做教育改革的促进派&罗佐才 92
陶行知办师范教育的思想和实践&陈汉才 101
“科学下嫁”给我们的启示&王焕 110
“造就科学的孩子”——陶行知的科学教育实践&周毅 120
陶行知关于解放儿童创造力的教育思想&杨贤君 124
因材施教，教会“会学”——学习陶行知教育思想的一点体会&张文源 130
从陶行知的诗歌看他的教育思想&向明 134
陶行知先生美学思想初探&黎林 143
略析陶行知先生的教育诗&陈汉才 152
陶行知的“诗教”&炼虹 167
高山仰止——忆陶行知先生在育才学校&沈吾华 171
陶行知在育才学校的教育思想和实践&何国华 177
育才学校——生活教育的成功之作&董淑文等 188
“工学团”的路越走越宽广&潘冷云 192
盛开在大埔百侯的“生活教育”之花——记陶行知“生活教育”在粤东&何国华 197
学习陶行知教育思想，促进农村教育改革&广东百侯中学 203
生活教育出人才——回忆百侯中学的生活教育&杨亦肖 206
三十年代梅峰的“生活教育”&广东普宁县梅峰中学 210
“生活教育”在香港&麦坚弥 216
编后记 220