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中国基础教育英语教科书建设研究  以改革开放以来人教版教科书为例
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第一章 引论 1

第一节 研究缘起及论域限定 1

第二节 研究现状及文献综述 11

第三节 研究视角、研究方法及研究思路 36

第二章 第一代英语教科书:统编教科书 41

第一节 出台背景 41

第二节 第一代英语教学大纲和统编教科书 49

第三节 统编英语教科书文本分析 57

第三章 第二代英语教科书:中外合编教科书 77

第一节 出台背景 77

第二节 第二代英语教学大纲和中外合编的教科书 84

第三节 中外合编英语教科书文本分析 97

第四章 第三代英语教科书:新课程教科书 120

第一节 出台背景 120

第二节 第三代英语课程标准及其指导下的教科书 137

第三节 新课程标准英语教科书文本分析 148

第五章 总结、反思与前瞻 173

第一节 改革开放以来我国基础教育英语教科书建设的成就 173

第二节 对我国当代基础教育英语教科书建设的反思 182

第三节 我国基础教育英语教科书建设的应然图景 188

结语 196

参考文献 197

后记 209

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