- 作 者：孙亚娟主编
- 出 版 社：
- 出版年份：2018
- ISBN：
- 标注页数：0 页
- PDF页数：249 页
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绪论 1
第一节 学前教育科学研究的概述 3
第二节 学前教育科学研究的基本过程 11
第三节 幼儿教师应具备的教育科研素质 19
第1章 研究问题的选择与设计 25
第一节 选题的具体来源 27
第二节 选题的思维过程与具体策略 31
第三节 课题研究设计与论证 38
第2章 文献查阅与文献综述 51
第一节 文献的概念与分类 53
第二节 查阅文献 57
第三节 文献综述 61
第3章 调查研究 67
第一节 调查研究概述及其基本步骤 69
第二节 量的调查研究及其实施 78
第三节 质的调查研究及其实施 88
第4章 实验研究 103
第一节 科学的实验研究 105
第二节 基于教育改革的实验研究 122
第5章 行动研究 135
第一节 行动研究概述 137
第二节 行动研究的程序与方法 145
第三节 行动研究在学前教育科学研究中的运用 152
第6章 资料的整理与分析 163
第一节 定性分析 165
第二节 定量分析 168
第三节 教育统计与SPSS工具的使用 190
第7章 科研成果的表述与评价 211
第一节 科研成果的形式与基本结构 213
第二节 科研成果的写作流程与学术规范 223
第三节 科研成果的评价 228