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第一章职业理念 1

第一节教育观 2

第二节学生观 17

第三节教师观 23

第二章教育法律法规 44

第一节我国教育法律法规的类别与内容 45

第二节《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年） 62

第三节教师的资格、权利与义务 70

第四节学生的权利及保护 78

第三章教师职业道德规范 96

第一节教师职业道德 97

第二节教师职业行为 114

第四章文化素养 127

第一节历史事件 128

第二节科技发明 143

第三节科学常识 151

第四节传统文化 161

第五节文学常识 173

第六节艺术鉴赏 190

第五章基本能力 202

第一节信息处理能力 204

第二节逻辑思维能力 214

第三节阅读理解能力 233

第四节写作能力 246

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