- 作 者：（荷）伊夫琳·克罗恩（E.Crone）著
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- 出版年份：2015
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第一章 运动中的青春期大脑 1
青春期叛逆是怎么回事？ 3
如何理解青春期？ 10
失控的荷尔蒙 15
不间断的时差反应 25
成长为成熟的社会成员 28
大脑的构造 35
颅骨下的世界 43
第二章 学习中的大脑 47
教育神经科学的起源 49
额叶：认知能力的主导 51
在大脑受损后进行规划 55
猩猩大脑的规划机能：单细胞记录（Single-Cell-Recording） 57
处于计划中的大脑 59
工作记忆：眼不见，就忘掉？ 62
克制机能：及时停止 68
灵活性与规划能力：快速适应一个变化的环境 77
计算：数字魔法 83
语言：时机很重要 87
结尾：大脑的智能从何而来？ 93
总结 100
第三章 情绪与大脑 103
青春期大脑中的情绪 105
认识初级情绪 110
杏仁核的功能 112
杏仁核，脸和青春期 116
复杂情绪：复杂的大脑系统 119
患决定困难症的病人 122
实验室里的赌博 127
发展中的躯体标记 130
风险及危险决策：过分活跃的情绪系统 133
基底核在收益与损失时发挥的作用 134
青春期过分活跃的情绪系统 139
好主意，坏主意？ 145
结尾：早期大脑损伤vs晚期大脑损伤 150
第四章 社会关系与大脑 155
窒息游戏 157
个体的社会发展是一个怎样的过程？ 163
道德与大脑 173
公正，协作与大脑 179
观点采择与大脑 185
结尾：进化视角下的个体社会发展 193
第五章 创造性与大脑 197
灵活的大脑，潜力无限 199
聪明的使用者 203
体坛名将 209
音乐天赋 215
政治上的推动者 220
结尾 222
参考文献 225
索引 235
致谢词 238