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- 出版年份：2222
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- 标注页数：0 页
- PDF页数：261 页
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绪论 1
第一节 职业教育课程与教学论的本质 1
第二节 职业教育课程与教学论的历史沿革 10
第三节 职业教育课程与教学类型 19
第四节 职业教育课程与教学论的学习方法 27
第一章 职业教育课程标准 32
第一节 职业教育课程标准概述 32
第二节 职业教育课程标准的体系构成 41
第三节 职业教育课程标准的构建 46
第四节 职业教育课程标准举样 52
第二章 职业教育课程模式 58
第一节 职业教育课程模式概述 58
第二节 职业教育课程模式简介 66
第三节 职业教育课程模式举样 76
第三章 职业教育课程资源 80
第一节 职业教育课程资源的内涵 80
第二节 职业教育课程资源的分类 88
第三节 职业教育课程资源的开发 91
第四节 职业教育课程资源开发举样 103
第四章 职业教育教学设计 112
第一节 职业教育教学设计概述 112
第二节 职业教育教学设计的内容 126
第三节 职业教育教学设计举样 149
第五章 职业教育教学过程 154
第一节 职业教育教学过程概述 154
第二节 职业教育教学过程的方法 162
第三节 职业教育教学过程的组织 169
第四节 职业教育教学过程举样 181
第六章 职业教育教学评价 184
第一节 职业教育教学评价概述 184
第二节 职业教育教学评价标准 196
第三节 职业教育教学评价模式 203
第四节 职业教育教学评价举样 211
第七章 职业教育课程与教学的理论基础 214
第一节 职业教育课程与教学的哲学基础 215
第二节 职业教育课程与教学的心理学基础 225
第三节 职业教育课程与教学的社会学基础 237