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前言 1
第一单元 教师需有独立精神 2
引言 2
教师需有独立精神&王新彦 3
以学生为镜&董建明 4
今天的校园静悄悄&孙惠芳 6
我不知道该怎样进行教育——关于阳阳的故事&沈芝瑾 7
思念&于漪 10
今天我们怎样做老师&徐匡迪 14
第二单元 科学是美丽的 21
科学是美丽的&沈致远 21
走出“半个人”的时代（节选）&杨叔子 26
有数，就有美&翟墨 41
基因密码与不死药&雷抒雁 45
心通天宇的艺术与科学&刘巨德 48
真理面前半步也不后退&布鲁诺 53
第三单元 爱国的坐标 56
爱国的坐标&资中筠 56
偶像破坏论&陈独秀 65
个人之改革&杜亚泉 68
思想的诞生&陶菲格·阿基姆 73
我的世界观&爱因斯坦 77
第四单元 科学与民主 82
科学与民主&顾准 82
灯下漫笔&鲁迅 87
“文革”博物馆&巴金 93
中国人，你为什么不生气&龙应台 97
多说民主的好处&谢泳 101
第五单元 自由与容忍 105
世界人权宣言&联合国大会 105
论四大自由&罗斯福 110
林肯的恶梦&钱满素 112
平等&伏尔泰 117
我有一个梦&小马丁·路德·金 121
自由与容忍&张中行 125
第六单元 我的教育信条 131
我的教育信条&杜威 131
适应环境&赫钦斯 141
教育漫谈（节选）&阿兰 150
素质教育的根本是人（节选）&刘良慧 张先华 157
教育者之人格&经亨颐 163
第七单元 怎样读一本书 166
怎样读一本书&艾德勒 166
人类知识的统一性&玻尔 173
人文精神的哲学思考&周国平 178
还有什么是可以希望的呢&波恩 184
关于思考&叔本华 192
第八单元 经典和经典常读 201
引言 201
经典常谈&“四书”第七·朱自清 203
孔子的故事（节选）&李长之 207
论语（节选）&孔子 216
论孟子&李泽厚 226
大学 《礼记》 234
读《大学》&金克木 239
中庸（节选） 《礼记》 248
论《中庸》&邵汉明 252
学记（节选） 《礼记》 255
劝学（节选）&荀子 260
庄子&闻一多 265
鸣谢 277