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少数民族问题 1
第一部分 1
关于中华人民共和国宪法草案的报告（摘录）&刘少奇 1
二 关于宪法草案基本内容的若干说明 1
第四 关于民族区域自治问题 1
中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告（摘录）&刘少奇 5
四 国家的政治生活（关于正确处理少数民族问题部分） 5
乌兰夫在民族工作座谈会上的总结发言摘要 6
第二部分 16
马克思、恩格斯、列宁论反对大民族主义和地方民族主义 16
关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督 21
第一部分 21
重要的问题在善于学习&毛泽东 21
实践论&毛泽东 26
毛泽东在中共六届六中全会上论学习 40
“农村调查”的序言&毛泽东 42
改造我们的学习&毛泽东 45
反对党八股&毛泽东 53
在延安文艺座谈会上的讲话&毛泽东 68
中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告（摘录）&刘少奇 68
四 国家的政治生活 68
六 党的领导 68
百花齐放，百家争鸣&陆定一 79
一 为什么提出这样的政策？为什么现在才着重提出这样的政策？ 80
二 加强团结 88
三 批评问题和学习问题 94
驳斥一个反社会主义的科学纲领&郭沫若 100
各民主党派的严重任务&“人民日报”社论 110
第二部分 111
马克思、恩格斯、列宁论资产阶级和无产阶级的两种社会历史观 111
一 马克思、恩格斯、列宁论资产阶级的哲学、经济学、社会学和历史学的破产 111
二 恩格斯、列宁论历史唯物主义是唯一的科学历史观 115
党的组织和党的文学&列宁 122
马克思主义与修正主义&列宁 128
论战斗唯物主义的意义&列宁 137
关于少数人闹事问题 147
第一部分 147
关心群众生活，注意工作方法&毛泽东 147
第二部分 153
列宁论社会主义国家中的罢工问题 153
列宁论反对官僚主义 154
列宁论劳动纪律 159
列宁、斯大林论两种不同的批评 164
坏事能否变成好事？ 167
第一部分 167
矛盾论&毛泽东 167
一 两种宇宙观 168
二 矛盾的普遍性 172
三 矛盾的特殊性 176
四 主要的矛盾和主要的矛盾方面 187
五 矛盾诸方面的同一性和斗争性 193
六 对抗在矛盾中的地位 200
七 结论 202
第二部分 204
谈谈辩证法问题&列宁 204
关于节约 209
第一部分 209
中共中央关于厉行节约的决定 209
毛泽东论勤俭经营是一切经济事业的方针 211
中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告（摘录）&刘少奇 213
二 社会主义改造（有关勤俭建国部分） 213
第二部分 213
列宁、斯大林论节约 213
中国工业化的道路 223
中共第八次全国代表大会开幕词&毛泽东 223
毛泽东在欢迎伏罗希洛夫主席宴会上的讲话 227
中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告（摘录）&刘少奇 229
五 国际关系 229
政府工作报告（摘录）&周恩来 236
二 关于社会主义建设 236
附录一 246
怎样认识“社会主义教育课程”？&学习杂志社论 246
在社会主义教育课程中，必须贯彻“有的放矢”的原则&学习杂志社论 251
附录二 255
社会主义教育课程最高限度的阅读文件索引 255