- 作 者：杨红萍主编
- 出 版 社：
- 出版年份：2014
- ISBN：
- 标注页数：0 页
- PDF页数：18 页
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第一章 教学设计的基本理论 1
第一节 教学设计概述 1
第二节 教学设计的理论基础 7
第三节 教学设计的过程模式与要素 15
第二章 中学物理教学设计的前期分析 29
第一节 学习需要分析 29
第二节 物理学习内容分析 35
第三节 物理学习者分析 51
第三章 中学物理教学目标设计 64
第一节 教学目标概述 64
第二节 物理教学目标设计 74
第四章 中学物理教学策略设计 83
第一节 教学策略概述 83
第二节 物理教学方法与教学组织形式的选择优化策略 89
第三节 物理教学媒体的选择策略 96
第五章 中学物理教学过程设计 119
第一节 物理教学过程设计概述 119
第二节 以“学”为主的物理教学过程设计 127
第三节 “双主”式的教学过程设计 136
第六章 中学物理教学评价设计 141
第一节 物理教学评价概述 141
第二节 物理课堂教学评价设计 144
第三节 学生物理学习评价的设计 155
第四节 中学物理作业设计 170
第五节 物理教学设计评价 176
第七章 物理概念教学的设计与案例分析 179
第一节 物理概念教学设计概述 179
第二节 物理概念教学设计的典型案例分析 192
第八章 物理规律教学的设计与案例分析 213
第一节 物理规律教学设计 213
第二节 物理规律教学设计案例分析 223
第九章 物理实验探究式教学设计与案例分析 237
第一节 物理实验探究式教学设计 237
第二节 物理实验探究式教学设计的案例分析 247
参考文献 251