人类发展的概念与理论第3版

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第1章人类发展：事实还是理论？ 1

第2章人类发展的历史根源：概念和理论 21

第3章发展的哲学模型 55

第4章天性与教养之争：“如何发展”问题的含义 99

第5章连续性—非连续性问题 123

第6章解决天性与教养之争：T.C.Schneirla与“整合的水平”的概念 159

第7章发展系统理论 189

第8章发展系统理论的范例：发展情境论 227

第9章毕生发展理论、行动理论、生命历程理论和生物生态学理论 253

第10章人类发展的天性观：行为遗传学 283

第11章发展的天性观：来自智力的研究范例与Cyril Burt爵士和Arthur Jensen的工作 313

第12章发展的天性观：Konrad Lorenz与“本能”概念 349

第13章人类发展的天性观：社会生物学 375

第14章认知与发展：从新天性论到发展系统论 399

第15章发展的阶段理论 431

第16章差异观 487

第17章发展的自模观 519

第18章人类发展研究的方法学问题 565

第19章应用发展科学 603

参考文献 633

人名索引 667

主题词索引 676

人类发展的概念与理论 第3版