点此搜书

跬步杏坛 千里江南:重庆市江南小学跬步课程 (L-EAA) 实施指南
  • 作 者:田琪主编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2017
  • ISBN:
  • 标注页数:0 页
  • PDF页数:165 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

15

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源165 ≥0页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章 跬步课程的理念与定位 1

第一节 跬步课程的思想理念 3

第二节 跬步课程的基本定位 5

第三节 跬步课程的理论基础 7

第二章 跬步课程的愿景与目标 9

第一节 跬步课程的建设愿景 11

第二节 跬步课程的培养目标 12

第三章 跬步课程的结构与设置 15

第一节 跬步课程的架构原则 17

第二节 跬步课程的结构模型 19

第三节 跬步课程的课目设置 21

第四章 跬步课程的内容与标准 27

第一节 基础性课程内容标准的校本化 29

第二节 延伸性课程内容标准的体系化 38

第三节 跃升性课程内容标准的个性化 119

第五章 跬步课程的资源与开发 121

第一节 跬步课程资源开发的总体思路 123

第二节 跬步课程资源开发的主要内容 124

第三节 跬步课程资源开发的基本方法 126

第四节 跬步课程资源开发的组织形式 127

第六章 跬步课程的实施与建构 129

第一节 跬步课程实施的步骤 131

第二节 跬步课程体系的建构 134

第七章 跬步课程的师资队伍建设与校本研究 137

第一节 跬步课程的师资队伍建设 139

第二节 跬步课程的校本研修 141

第八章 跬步课程的管理与评价 143

第一节 跬步课程的管理 145

第二节 跬步课程的评价 147

购买PDF格式(15分)
返回顶部