在学校中培养品德将德育引入生活的实践策略

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序 1

前言 1

1.品德教育:含义及重要性 1

2.培养观点、价值还是美德 23

3.建设美德团体:创设增进品德的学校风气 51

4.通过课程培养品德 85

5.吸引家长参与品德教育 109

6.教师的工作即培养品德 129

7.帮助学生主动养成品德 155

附录一理念篇 177

附录A 品德教育宣言 177

附录B 七点计划 180

附录C 美德概览 191

附录D 蒙特克莱尔·金伯利学园宣言 196

附录E 波士顿大学教育者誓词 198

附录F 论品德（警句与箴言） 199

附录二策略篇 211

附录G 把品德教育引入生活的100种方法 211

附录H 品德教育中要避免的错误 219

附录I 给家长的十条建议 221

附录三课程篇 227

附录J 道德教育项目示例 227

附录K 示范教例:“约拿和鲸鱼” 230

附录L 示范教例:“定子和千纸鹤” 233

附录M 示范教例:“小王子” 237

人名索引 243

关键词索引 248

在学校中培养品德 将德育引入生活的实践策略