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- 作 者：张余金
- 出 版 社：劳动人事出版社
- 出版年份：1988
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第一篇 科学方法论总论 1
一、科学方法论概述 1
1．学习科学方法论的意义 1
2．科学方法的层次 4
3．科学方法论的发展史 4
二、科学认识的层次和辩证思维 9
1．科学认识的两个层次：经验层次和理论层次 9
2．辩证思维：坚持方法论与自然观相一致；坚持辩证法规律与自然规律相一致 12
第二篇 科学认识的经验层次一科学实验方法 17
1．观察方法 17
2．实验方法 22
3．模拟方法 25
二、实验者的主体作用 28
1．科学仪器在科学实验中的作用 28
2．理论思维对科学实验的指导作用 31
3．科学实验中的机遇问题 34
三、科学概括 40
1．科学事实 40
2．归纳方法 41
3．统计方法 50
4．类比方法 60
第三篇 科学认识的理论层次 66
一、科学抽象 66
1．科学抽象的意义和作用 66
2．科学抽象的特定形式——理想化 70
3．辩证思维的基本原则 72
4．数学方法 90
5．系统科学方法 98
二、理论综合 110
1．由抽象上升到具体的方法 111
2．科学假说…………………………………………11？ 111