- 作 者：宁志凡，张跃华著
- 出 版 社：沈阳：辽宁民族出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787807229308
- 标注页数：261 页
- PDF页数：272 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源272 ≥261页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
序&牛戈 1
第一辑 教育理念探微 3
要善于发现学生心理中的健康因素 3
关于中学语文教学意识的几个问题的讨论 7
教育改革中的和谐观 10
课题研究有重要的理论发现 14
要一切从实际出发 16
情感与创作 19
“一切从实际出发”是课程改革最重要的指导思想 24
师教·师爱·师德 31
深化教育改革应注意的几个问题 34
课程改革的紧迫性与可行性的分析 39
关于课程改革几个理念的思考 46
优化课程结构 提高教育效益 52
实施素质教育要处理好几个关系 55
减负应处理好几个关系 60
如何减轻学生过重的课业负担 65
教学意识教学 69
识字教学与学生智力发展 72
素质教育与根雕原理 76
浅谈教师的教育观 79
学生的课业负担与教师的心理负担简析 96
教学习惯与教学 100
实施素质教育中的障碍性因素分析 105
第二辑 语文教学研究 111
小学《作文训练》编写使用说明 111
《习作乐园》编写使用说明 114
《文心雕龙》之于作文教学指导 117
情感·联想·作文教学 131
使用新教材应有正确的教学意识 134
“读写结合 综合训练”培养学生的作文能力 139
对中学语文教学的几点建议 142
新教材应有新的教学意识 147
“时代背景”的“多讲”与“少讲” 151
中学语文课堂教学小结 153
关于语文教学改革的几点思考 157
关键在于选好“结合点” 164
中小学生阅读写作能力应协调发展有效提高 166
关于“作文课评价标准”的说明 172
正确处理语文教学中的几个关系 176
关于语文教学改革的思考与构想 185
抓住本质特征 改革语文教学 211
一个作文教学程序的设计 234
从教学管理出发谈课堂结构的改革 240
用教学艺术调动学生的课堂学习兴趣 249
后记 260