- 作 者：池仲文编著
- 出 版 社：西南师范大学出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：
- 标注页数：236 页
- PDF页数：244 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源244 ≥236页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 小学语文教学的任务 1
第一节 培养社会主义一代新人是小学语文教学的根本任务 1
第二节 处理好语文知识教学与思想教育的关系 2
第三节 处理好发展语言与思维的关系 6
第四节 处理好教法与学法的关系 13
第五节 处理好课内与课外学习的关系 22
第二章 小学语文教材 26
第一节 小学语文教材的历史概况 26
第二节 现行全国通用小学语文教材的特点 35
第三章 识字教学 46
第一节 识字教学的意义 46
第二节 识字教学的任务和要求 47
第三节 汉字的特点及教学要则 51
第四节 关于“集中”与“分散”等识字问题 59
第五节 关于“注音识字，提前读写”实验问题 81
第四章 阅读教学（上） 84
第一节 阅读教学的意义和任务 84
第二节 阅读教学的课堂结构 89
第三节 阅读教学的方法 91
第五章 阅读教学（下） 109
第一节 一类课文教学 109
第二节 二类课文教学 154
第三节 三类课文教学 158
第四节 读写例话教学 171
第六章 作文教学 178
第一节 作文教学的意义和任务 178
第二节 作文的基本功 179
第三节 培养作文基本功的途径和方式 181
第四节 作文的序列 192
第五节 作文指导 199
第六节 作文的批改和评讲 217
第七章 基础训练 229
第一节 基础训练的意义和任务 229
第二节 基础训练的安排和要求 231