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教育人类学
  • 作 者:(美)J.U.奥布主编
  • 出 版 社:西南师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:
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人类学在教育中的应用 1

教育中的人类学课程 1

大学预科教育中的人类学教学 4

双语教育:人类学的研究视角 7

社区一学校关系:人类学的研究 11

文化转型:民族志对教育活动的意义 15

本土人民的教育:人类学的研究 19

多元文化教育:人类学的视角 25

教育人类学研究的若干领域 29

教育人类学:历史和概述 29

课堂文化与社会组织:人类学的研究 49

教育的跨文化研究 56

文化与教育中的成就动机 63

有关文化、认知与教育的视角 68

教育的民族志评价 76

读写和识数:人类学的研究 79

学校文化与同辈群体 87

社会变迁与教育:人类学的视角 92

社会分层与教育:人类学的视角 95

理论视角 101

教育中的文化连续性与非连续性 101

作为文化传播和习得的教育 108

教育民族志:人类学的研究视角 114

人类的学习:人类学视角的演变 122

教育中语言的变化观:人类学的视角 127

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