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- 作 者：（美）卡茨主编
- 出 版 社：西南师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：
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早期教育 1
儿童看护和托幼机构教育的效果 1
早期干预 13
学前教育教师的培训 18
生成性读写 26
性别角色与学前教育 32
婴儿教育方案 36
学步儿方案 40
学前教育的评价 44
儿童早期评价 44
入学准备 49
家长与学前教育 52
学前教育中的家长教育 52
学前教育中的家长参与 55
早期教育中的政策问题 62
儿童看护的政策和方案：全球概览 62
世界学前教育的发展趋势 71