- 作 者：刘义兵著
- 出 版 社：西南师范大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：
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第一章导论 1
第一节 研究创造性教学的缘由 1
第二节 研究创造性教学的思路 7
第二章 创造性教学的历史发展 10
第一节 国外创造性教学的历史发展 10
第二节 国内创造性教学的历史发展 17
第三节 国内外研究中普遍存在的问题 25
第三章 创造性教学的理论基础 28
第一节 创造性教学的神经生理学基础 28
第二节 创造性教学的心理学基础 39
第三节 创造性教学的认识论基础 57
第四节 创造性教学的社会学基础 60
第四章 创造性教学的过程 65
第一节 一般教学过程的本质 65
第二节 创造性教学过程的本质 70
第三节 创造性教学过程的特征 73
第五章 创造性教学的结构 80
第一节 创造性教学的静态结构 82
第二节 创造性教学的动态结构 102
第三节 阻碍创造性教学的基本因素 106
第六章创造性教学的基本阶段 111
第一节 一般创造过程基本阶段的分析 112
第二节 创造性教学的基本阶段 116
第七章 创造性教学的模式 132
第一节 国外对创造性教学模式的探讨 133
第二节 国内对创造性教学模式的探讨 140
第八章 学科教学中的创造性教学 144
第一节 语文学科中的创造性教学 144
第二节 数学学科中的创造性教学 157
第三节 物理学科中的创造性教学 161
第九章 创造性教学的评价 169
第一节 创造性教学的评价过程 169
第二节 创造性教学的评价指标 172
第三节 创造性教学的评价方法 176
结束语 181
附录一 上海市和田路小学创造教育的探索 188
附录二 关于培养小学生创造性思维能力的实验报告 210
附录三 创造教育的若干理论与实践问题 227
主要参考文献 236