伦理学与教育政策

作者：（美）肯尼思·A.斯特赖克（KENNETH A.STRIKE），（加）基兰·伊根（KIERAN EGAN）主编；刘世清，李云星等译
出版社：北京大学出版社
出版年份：2013
ISBN：
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第一部分自由与大学 3

第一章自由教育的模糊性及其内容问题&R.S.彼得斯 3

第二章自由、中立与现代大学&肯尼思·A.斯特赖克 17

第三章学生的学术自由与学生/大学之间不断变化的关系&罗慕洛·F.麦格希欧 28

第二部分学生权利 47

第四章从童年到成年：权利与责任的分配&弗朗西斯·施拉格 47

第五章义务教育：一种道德批判&伦纳德·I.凯尔曼 60

第三部分自治、自由与学术教育 79

第六章作为一种教育目的的自主&布莱恩·克里坦登 79

第七章自由学校中“自由”的歧义与限制&大卫·纽伯格 94

第四部分平等与多元主义 109

第八章文化多样性与教育&理查德·帕莱特 109

第九章教育机会平等&罗伯特·H.恩尼斯 123

第五部分技术与工作 141

第十章技术与教育价值&H.S.布劳迪 141

第十一章职业教育与工作的病态&托马斯·F.格林 153

索引 162

译后记 168