- 作 者：蔡吉，钟淑梅著
- 出 版 社：北京：知识产权出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787513060547
- 标注页数：280 页
- PDF页数：288 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源288 ≥280页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 英语学科素养与课堂教学 1
第一节 核心素养培养与教学设计 2
第二节 英语教学有效性分析 7
第三节 英语教学策略的选择与运用 22
第四节 中学英语教材分析与目标设定 43
第五节 以学生为主体的教学设计分析 64
第二章 阅读素养与英语阅读教学 76
第一节 阅读素养与有效的阅读教学 76
第二节 体现阅读素养的阅读教学设计 84
第三节 基于语篇分析的阅读教学设计 96
第四节 语篇分析的阅读教学案例分析 111
第三章 写作素养与英语写作教学 115
第一节 写作素养与教学设计策略 115
第二节 读写相结合的教学案例分析 129
第三节 写作评价实效性分析与设计 150
第四章 基于学科素养的听说教学 162
第一节 学科素养与听说课的教学设计 162
第二节 听说课的教学设计案例分析 170
第五章 基于学科素养的语法教学 178
第一节 学科素养与语法教学分析 178
第二节 语法的教学设计案例分析 187
第六章 基于学科素养的词汇教学 193
第一节 英语词汇教学的方法与策略 193
第二节 隐喻认知与英语词汇教学 210
第七章 教师学科素养与课堂组织 218
第一节 英语教学组织的有效性分析 219
第二节 英语课堂话语的有效性分析 251
第三节 英语课堂合理的节奏调控分析 262
参考文献 277