点此搜书

汉语国际传播研究  总第11辑
  • 作 者:吴应辉主编
  • 出 版 社:北京:商务印书馆
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787100169233
  • 标注页数:176 页
  • PDF页数:184 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源184 ≥176页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

日本大学生汉语第三人称代词习得研究&〔日本〕任利 1

基于语料库的日本留学生“也”的习得考察及教学策略&李琳 7

输入处理指导与汉语初级阶段语法教学——以“就”和“才”的习得与教学为例&刘爱群 15

浅谈日本的中文水平测试——以2016年度4级、3级考题为例&史彤岚 26

学术用途汉语教学试析&祖人植 34

“翻转课堂”理念在新加坡中学华文教学中的应用&〔新加坡〕王伟〔新加坡〕陈国华 41

语音识别技术与声调教学策略&赵冉 杜乃岩〔荷兰〕Rob J.J.H.van Son 50

葡萄牙孔子学院汉语课程大纲本土化研究——《里斯本大学孔子学院汉语课程实施大纲》编制实践&桑勇 57

越南本土汉语教师培养现状&〔越南〕邱月清 66

印尼新生代华裔华文教材认同研究&盛译元 75

论中华文化国际传播的三个阶段&孙宜学 84

汉语国际传播视角下中华文化在缅甸北部影响研究&〔缅甸〕瞿玉蕾 90

缅甸学生习得汉语介词“跟”的偏误分析&〔缅甸〕粟明月 98

汉语和马来语基本颜色词对比研究&〔马来西亚〕陈添来〔马来西亚〕黄妙芸 110

需求导向式泰国高校初级汉语学习者有效语法教学模式研究&江宇豪〔泰国〕潘俊财 119

普北班,美国在华汉语项目的一个典范&〔美国〕顾利程 128

对美国小学汉语教师职场交际胜任力的调查与思考&贺怡然 田艳 138

匈牙利语和汉语语音系统对比&叶秋月〔匈牙利〕Huba Bartos 148

埃及学生汉语趋向补语偏误分析&〔埃及〕穆爱娅 166

《专业教师教育者》述介&马秀丽 174

购买PDF格式(8分)
返回顶部