好老师会提问如何通过课堂提问提升学生精准认知

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导言好问题是做什么的？ 1

第一章什么是引发精准认知的提问？ 7

第二章怎样制定一个核心性的好问题？ 27

第三章事实性的好问题如何为深度学习奠定基础？ 46

第四章分析性的好问题如何深化知识与思维？ 61

第五章反思性的好问题如何拓展知识与思维？ 78

第六章假设性的好问题如何激发好奇心和创造力？ 96

第七章辩论性的好问题如何引发选择、主张和争议？ 114

第八章情感性的好问题如何促进差异化和个性化发展？ 133

第九章自发性的好问题如何调动学生学习的积极性？ 153

第十章学生将会如何处理与回应好问题？ 158

附录A 精准认知问题框架 164

附录B 总揽类的核心性问题实例 167

附录C 综合类的核心性问题实例 170

附录D 针对棘手问题和不可能的项目的辩论性问题 178

参考文献 180

作者简介 186

译者后记 187

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