音乐鉴赏教学探索

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第一章凭什么教那些 1

第一节一个首要的问题 1

第二节老师的喜好 7

第二章学生情况知多少 15

第一节学生的音乐素养 15

第二节流行音乐：学生的共同兴趣 17

第三节戏曲：那些只属于少数人的兴趣 29

第四节课堂上学生关注的那些事 37

第三章为什么而来 51

第一节学生的期待 51

第二节不可忽视的音乐梦想 56

第三节事后知觉的需求 67

第四章教的理想是什么 77

第一节我的初始目的 77

第二节生命体验的教育 80

第三节审美力的发生 95

第四节在多学科融合中孕育创新的种子 100

第五章学习与探索 106

第一节优秀的典范 107

第二节音乐鉴赏教学改革构想 131

第三节认识我们喜欢的流行音乐 142

第四节高雅音乐的鉴赏方法 150

第五节学习的效果 164

附录一个教育者种菜的启示 170

参考文献 182

后记 184