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欧美学生汉语学习和认知研究
  • 作 者:崔希亮等编著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787301173138
  • 标注页数:300 页
  • PDF页数:309 页
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欧美学生汉语介词习得的特点及偏误分析&崔希亮 1

熟悉性和量化词对句子语义加工的影响&高立群 18

汉语反身代词认知加工的时间进程&高立群 刘兆静 38

“自己”是谁?——对约束原则的实验研究&高立群 刘兆静 黄月圆 77

汉语空论元的第二语言习得研究&池扬琴 高立群 93

英语母语者习得汉语双宾与格的自推研究&石轶敏 高立群 122

英日韩留学生对汉语话题句习得的实验研究&张丹丹 高立群 142

中外学生利用汉语韵律信息消解句法结构歧义的实验研究&刘兆静 高立群 174

双重量化句辖域解读研究综述&周鹏 高立群 181

Quantified Sentences in Chinese&周鹏 高立群 203

汉语篇章分析兴起和发展&郑贵友 234

英语国家学生学习汉语在篇章连贯方面的常见偏误&陈晨 247

英语国家学生初级汉语语篇照应偏误考察&杨春 263

英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察&陈晨 272

英语母语学生汉语语篇连接成分习得情况的考察&陈晨 283

后记 300

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