- 作 者：胡萍著
- 出 版 社：北京：北京理工大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787568250986
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1 每个孩子都有天赋 3
解读“天赋” 3
教育是扬孩子生命之长板 14
2 孩子的天赋发展从本能开始 21
本能是上天赋予生命的原始能力 21
孩子的食欲需要大人用心呵护 23
孩子渴了自然会喝水 43
排便的训练 46
不要破坏孩子的睡眠节律 52
让孩子顺其自然地学会说话 54
本能对孩子人格建构的影响 57
3 构建孩子自主学习的品质，保护孩子的“工作”热情 63
什么是孩子的工作 63
玩电筒发现空间关系 66
积木给孩子带来的内在发展 68
迷上飞机模型和四驱车 70
合理利用看电视来培养孩子的专注力 73
工作锻炼了孩子的意志力 75
工作缺乏带来的后遗症 78
工作与阅读给孩子带来不同的发展 80
4 感知孩子与身边事物的连接，鼓励孩子探索世界的热情 85
探索开关与电灯泡的关系 85
翠湖公园的花香 86
钢琴飘出的紫色 87
探索行为与安全的平衡 89
探索受阻的孩子 91
5 尊重孩子的好奇心，保护孩子独立思考的能力 97
“地球的重量用什么来称？” 97
“现在的猴子为什么不能够变成人？” 99
对“地球毁灭”的思考和论证 101
6 拓宽孩子的视野，保护孩子对人类文化的认知和体验 109
小小读书郎 109
动画片 114
地理和天文知识 118
文字的学习 120
毛笔书法 124
国际象棋 126
电脑游戏 129
云南方言剧 134
文化敏感期被破坏的孩子 136
7 在游戏中让孩子爱上数学 141
研究数字的热情 141
数学游戏 144
探究与发现 146
七巧板、魔方和九连环 152
用数学敲开重点中学的大门 154
获得国际数学和化学竞赛奖项 156
国内数学学习之殇 158
如何保护孩子对数学的兴趣 162
8 不急不躁，每个孩子都能学好英语 167
无意中的胎教 167
6岁前对英语的热情 168
小学阶段的英语学习 172
初中阶段的英语学习 174
高中阶段的英语学习 176
英文写作的考验 180
对根儿学习英语的反思 183
9 保护孩子的求知热情，包容理解孩子的“叛逆” 191
卸下分数的包袱 191
减掉作业的负担 193
不一样的假期作业 197
理智应对负面评价 200
跳级风波 202
厌学阶段 205
到四驱车店打工 208
坚持不上补习班 210
考试不过是一次普通作业 212
幸福快乐在人间 214
10 保护孩子选择人生的权利 219
剑桥大学的退学风波 219
再次与数学失之交臂 225
选择化学专业 228
困难是孩子成长的助力 232
大学毕业后的人生选择 234
致谢 243