- 作 者：姜永生编著
- 出 版 社：北京：中国铁道出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787113248956
- 标注页数：336 页
- PDF页数：345 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源345 ≥336页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第1章 信息化教学设计概述 1
1.1 信息化教学设计的基本概念 1
1.1.1 教学与教学设计 1
1.1.2 信息化教学与信息化教学设计 3
1.2 信息化教学设计理论基础 5
1.2.1 现代教育思想 5
1.2.2 系统论 8
1.2.3 传播理论 9
1.2.4 学习理论 11
1.3 信息化教学设计基本模式 19
1.3.1 常见的教学设计模式 19
1.3.2 教学设计的一般过程 24
1.3.3 信息化教学设计模式 26
1.4 利用MindManager绘制思维导图 30
1.4.1 思维导图的基本概念 30
1.4.2 利用MindManager创建思维导图 30
1.4.3 利用MindManager绘制单元教学设计框架图 44
练习1 48
第2章 融合信息技术的教案设计 49
2.1 教案概述 49
2.1.1 教案的基本概念 49
2.1.2 教案编制的原则与要求 50
2.2 教案格式 51
2.2.1 记叙式教案 51
2.2.2 表格式教案 54
2.2.3 卡片式教案 58
2.3 教案内容编制 58
2.3.1 教材内容分析 58
2.3.2 学习者特征分析 63
2.3.3 教学目标 81
2.3.4 教学策略与教学方法 85
2.3.5 教学过程 88
2.3.6 板书与板画 92
2.3.7 说课与讲课 101
2.3.8 教学反思 109
2.4 利用Microsoft Visio设计板书板画 111
2.4.1 图表软件Visio简介 112
2.4.2 新建与保存、发送、设置文档 115
2.4.3 页面设置 118
2.4.4 使用形状 121
2.4.5 批注、标注、图层、图表、图片应用 131
2.4.6 将数据链接到形状 137
练习2 140
第3章 多媒体教学资源设计 141
3.1 多媒体教学资源概述 141
3.1.1 多媒体教学资源的概念与类型 141
3.1.2 多媒体教学资源的特性与教学功能 146
3.1.3 多媒体教学资源开发流程 147
3.2 多媒体教学资源的系统设计 150
3.2.1 总体风格设计 150
3.2.2 知识结构设计 151
3.2.3 多媒体教学资源选择 153
3.2.4 屏幕界面设计 159
3.2.5 导航策略设计 168
3.3 多媒体教学资源的脚本编写 169
3.3.1 文字脚本编写 169
3.3.2 制作脚本编写 174
练习3 178
第4章 多媒体教学素材获取 180
4.1 多媒体教学素材概述 180
4.1.1 教学媒体 180
4.1.2 多媒体教学素材 181
4.2 文本图像素材获取 182
4.2.1 文本素材获取 182
4.2.2 图形图像素材获取 183
4.3 音频素材获取 189
4.3.1 利用软件录制音频 189
4.3.2 视频伴音获取 194
4.4 利用作曲大师制作音频素材 196
4.4.1 作曲大师音乐软件简介 197
4.4.2 曲谱的基本设置 202
4.4.3 简谱、五线谱的输入方法 204
4.4.4 简谱、五线谱的基本编辑 213
4.4.5 演奏与调试乐曲 218
4.4.6 输出与打印 219
4.4.7 将MIDI格式文件转换为.mp3格式 220
4.5 动画与视频素材获取 222
4.5.1 动画素材制作 222
4.5.2 视频素材获取 228
4.5.3 利用DV录制教学视频 230
4.5.4 利用Camtasia Studio录制视频素材 237
练习4 250
第5章 多媒体教学资源制作 251
5.1 利用PowerPoint、Focusky制作助教型多媒体教学资源 251
5.1.1 PowerPoint制作助教型多媒体教学资源 251
5.1.2 Focusky制作助教型多媒体教学资源 258
5.2 利用QuizCreator制作训练复习型多媒体教学资源 270
5.2.1 QuizCreator简介 270
5.2.2 QuizCreator的基本界面 270
5.2.3 QuizCreator的基本操作 271
5.2.4 测验发布 276
5.3 利用Adobe Animate制作助学型多媒体教学资源 276
5.3.1 Adobe Animate简介 276
5.3.2 Adobe Animate基本操作 277
5.3.3 Adobe Animate制作多媒体教学资源 278
5.4 微课制作 282
5.4.1 微课的基本概念 282
5.4.3 微课的结构设计与制作工具 284
5.4.3 利用Adobe Presenter制作微课 286
练习5 291
第6章 教学评价 292
6.1 教学评价概述 292
6.1.1 教学评价的基本概念与特征 292
6.1.2 教学评价的功能与原则 293
6.1.3 教学评价类型 295
6.2 教学评价模式与方法 299
6.2.1 教学评价的典型模式 299
6.2.2 教学评价方法 304
6.3 教学评价工具 307
6.3.1 测验试卷 307
6.3.2 调查问卷 314
6.3.3 电子档案袋 315
6.3.4 观察记录表 317
6.3.5 概念图 319
6.3.6 评价量规 319
练习6 324
附录A 高中语文第二册《黄鹂》课文概要与节选 326
附录B 学习者学习风格测试题 327
附录C 教学设计评价量表 332
附录D 参考答案 334
参考文献 336