上好一堂课的22个关键要素 初中思想品德

导言 1

专题一 课堂教学设计3要素 22

话题一 教学目标——突出德育目标 22

话题二 教学资源——拓宽学生的知识面 32

话题三 教案设计——以发展学生为目标 42

专题二 课堂教学环节4要素 58

话题一 课堂导入——把学生的注意力引入课堂 58

话题二 主题探究——引导学生走进知识的海洋 69

话题三 巩固新知——让理论与实践相结合 81

话题四 归纳总结——让教学目标深化 90

专题三 课堂教学行为5要素 101

话题一 讲授——拨开迷雾见阳光 101

话题二 对话——心与心的沟通 106

话题三 演示——图文并茂易感知 113

话题四 探究——收获在过程与方法中 127

话题五 互动——师生携手齐遨游 137

专题四 课堂管理行为4要素 149

话题一 个别教学——不能放弃任何一个学生 149

话题二 激励强化——唤醒和鼓舞学生向上的意识 161

话题三 及时调整——新课程课堂应如何驾驭 172

话题四 科学评价——评价不再是筛子而是泵 185

专题五 课堂教学类型4要素 194

话题一 新授课——在探索中寻求新知 194

话题二 复习课——在强化中巩固新知 208

话题三 实践课——在实践中升华理论 220

话题四 活动课——在活动中感悟新知 230

专题六 课堂教学策略2要素 243

话题一 随机进入——教学的动态展开 243

话题二 创新教学——独具匠心地设计 251