- 作 者：郑小媚著
- 出 版 社：北京：国家行政学院出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787515022604
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第一章 高校英语教育教学理念 1
第一节 第二语言习得和高校英语学习 1
第二节 高校英语教学中的影响因素 19
第三节 高校英语教学理论和方法创新实践 28
第二章 高校英语多模态课堂教学的理论基础 40
第一节 高校英语多模态课堂教学的哲学基础 40
第二节 高校英语多模态课堂教学的教育学、心理学理论基础 49
第三节 高校英语多模态课堂教学的语言学理论基础 67
第三章 高校英语多模态课堂教学模式的影响和意义 73
第一节 高校英语多模态课堂教学模式的学校内部影响和意义 73
第二节 高校英语多模态课堂教学模式的国内影响和意义 76
第三节 高校英语多模态课堂教学模式的国外影响和意义 94
第四章 高校英语多模态课堂教学设计模型建构 102
第一节 多模态研究相关概念 102
第二节 MAP——高校英语多模态课堂教学设计原则模型 109
第五章 MAP在高校英语多模态课堂教学及其评价中的应用 121
第一节 基于MAP的高校英语多模态课堂教学设计 121
第二节 基于MAP的高校英语多模态课堂教学实验 126
第三节 基于MAP的高校英语多模态课堂教学评价 129
第六章 高校英语阅读教学中多模态识读能力的培养 136
第一节 高校英语阅读教学中培养多模态识读能力的必要性 137
第二节 书面语篇中的多模态资源 138
第三节 高校英语阅读教学中多模态识读能力的培养 141
第七章 多媒体高校英语写作教学中的多模态互动模式 144
第一节 互动教学和多模态内涵 144
第二节 多媒体写作教学中的多模态互动模式 146
第八章 高校英语多模态课堂教学设计模式构建 155
第一节 多模态分析 155
第二节 高校英语多模态课堂教学的调控作用 158
第三节 高校英语多模态课堂教学设计模式构建 162
第九章 高校英语多模态课堂教学评估体系 168
第一节 高校英语教学评估现状 168
第二节 高校英语多模态课堂教学评估体系的提出 176
第三节 高校英语多模态课堂教学评估体系的构建 189
参考文献 203