- 作 者：邵志芳著
- 出 版 社：上海教育出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787544492508
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第1章 认知心理学的简史、思潮和研究方法 1
1.1 认知心理学简史 2
1.2 认知心理学的主要思潮和发展趋势 14
1.3 认知心理学的研究方法 21
本章附录 26
第2章 注意 31
2.1 注意概述 32
2.2 注意的选择功能 34
2.3 注意的分配功能 44
2.4 应用研究 54
本章附录 57
第3章 知觉 62
3.1 知觉概述 63
3.2 模式识别 68
3.3 知觉与经验 82
3.4 应用研究 90
本章附录 95
第4章 感觉记忆与短时记忆 100
4.1 记忆多阶段模型 101
4.2 感觉记忆 105
4.3 短时记忆 109
4.4 工作记忆 119
4.5 应用研究 125
本章附录 128
第5章 长时记忆 133
5.1 长时记忆的特性 134
5.2 编码特异性理论与加工水平理论 145
5.3 表象 152
5.4 应用研究 162
本章附录 167
第6章 语义记忆与情节记忆 172
6.1 语义记忆与情节记忆概述 173
6.2 语义记忆模型 176
6.3 情节记忆 184
6.4 应用研究 196
本章附录 202
第7章 复杂知识的表征 206
7.1 陈述性知识的记忆 207
7.2 程序性知识的记忆 216
7.3 内隐记忆 219
7.4 应用研究 227
本章附录 231
第8章 分类与概念 236
8.1 思维及其研究方法 237
8.2 分类、概念与概念形成 241
8.3 基于规则的概念形成 243
8.4 基于线索的概念形成 250
8.5 基于样例和基于图式的概念形成 257
8.6 应用研究 266
本章附录 271
第9章 推理与决策 275
9.1 形式逻辑推理 276
9.2 自然推理与决策 289
9.3 应用研究 303
本章附录 309
第10章 问题解决 313
10.1 问题解决及其研究方法 314
10.2 问题解决的模式 319
10.3 专长与专家 323
10.4 想象与创造 330
10.5 应用研究 339
本章附录 349
第11章 言语 354
11.1 语言、言语和言语的习得 355
11.2 言语的理解 359
11.3 言语的发生 368
11.4 认知（思维）与言语的关系 372
11.5 应用研究 378
本章附录 383
第12章 认知能力的发展、差异与表现 388
12.1 认知能力的发展 389
12.2 认知能力的个别差异 401
12.3 认知能力的性别差异 410
12.4 元认知及其发展 415
12.5 身心状态与认知表现 418
12.6 应用研究 420
本章附录 426
外国人名英汉对照表 431
参考文献 436