为美而创造兼论应试与创新在专业成长中的平衡

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第一章引言 1

第二章创造的要素分析 9

第三章环境的作用 17

第四章知识是基础——认识知识的原理及其应用 26

第一节分析的含义及意义 33

第二节综合的含义与意义 54

第三节实践的含义和意义 70

第四节分析、综合和实践在知识掌握中的初步应用程序 82

第五节认识知识的外在张力 93

第六节对认识水平的评价 99

第五章思考是力量——力量的形成 116

第一节学会欣赏 117

第二节学会提问 135

第三节关于知识与能力的发展原理在教学中的应用程序 149

第六章追求是灯塔——为美而创造 151

主要参考文献 172

为美而创造 兼论应试与创新在专业成长中的平衡