
- 作 者:(美)Walter Dick,(美)Lou Carey,(美)James O. Carey
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787040295085
- 标注页数:396 页
- PDF页数:432 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源432 ≥396页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
chapter 1 Introduction to Instructional Design 1
chapter 2 Identifying Instructional Goals Using Front-End Analysis 14
chapter 3 Conducting a Goal Analysis 38
chapter 4 Identifying Subordinate and Entry Skills 58
chapter 5 Analyzing Learners and Contexts 90
chapter 6 Writing Performance Objectives 110
chapter 7 Developing Assessment Instruments 130
chapter 8 Developing an Instructional Strategy 164
chapter 9 Developing Instructional Materials 222
chapter 10 Designing and Conducting Formative Evaluations 256
chapter 11 Revising Instructional Materials 294
chapter 12 Designing and Conducting Summative Evaluations 318