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- 作 者：秦训刚，晏渝生主编
- 出 版 社：武汉：华中师范大学出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7562225559
- 标注页数：109 页
- PDF页数：125 页
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推进基础教育课程改革，促进素质教育全面实施（代序） 湖北省教育厅副厅长&周元武 1
第一讲 语言课程的性质和基本理念 1
一 语文课程的性质 1
二 语文课程的基本理念 4
第二讲 语文课程阶段目标解说 9
一 第一学段（1-2年级）目标解说 9
二 第二学段（3-4年级）目标解说 13
三 第三学段（5-6年级）目标解说 16
四 第四学段（7-9年级）目标解说 20
第三讲 对综合性学习的认识理解 32
一 什么是综合性学习 32
二 综合性学习的目标 34
三 综合性学习的实施 37
四 综合性学习的评价 41
五 综合性学习示例 42
第四讲 语文课程标准实施建议 47
一 关于教材编写和课程资源的开发与利用 47
二 关于教学建议 49
三 教学策略的选择 51
四 语文课程评价 55
第五讲 语文课程标准与语文教学大纲 59
第六讲 语文课程改革背景简述 63
附录：全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 69
主要参考文献 107
后记 108