点此搜书

人的全面发展  历史、现实与未来
  • 作 者:扈中平编
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7540806842
  • 标注页数:246 页
  • PDF页数:258 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

9

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源258 ≥246页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

目 录 1

前言 1

第一章一个由来已久的向往 1

一、原始人的朦胧向往 1

二、古希腊人对“和谐发展”的追求 4

三、“个人的完美化”:一个产生巨人的时代 12

四、近代资产阶级的理想:和谐、 26

全面地发展人的一切天赋和能力 26

五、 “全面发展的人”:空想社会主义者 38

追求的最高目标 38

六、理论的困境 46

第二章科学的人的全面发展观 60

一、人的片面发展的根源 60

二、马克思对未来社会人的 73

“全面发展”含义的一般规定 73

三、“全面发展”与“自由发展” 91

四、社会决定和主观能动性与人的全面发展 97

五、“全面发展”是手工业方式的技术全面性吗 103

六、“全面发展”是空想的浪漫主义吗 112

七、马克思关于人的全面发展学说中的 136

某些浪漫主义色彩 136

第三章人的全面发展与现实和未来 144

一、当代资本主义社会人的发展状况 144

二、怎样看待当代资本主义社会人的发展状况 166

三、怎样看待我国社会主义条件下人的发展状况 182

四、新技术革命与人的全面发展 190

五、全面发展的人的现代特征 206

第四章关于人的全面发展教育的两个问题 221

一、人的全面发展与教育目的 222

二、教育中的“全面发展”与“个性发展” 232

主要参考书目 243

后记 245

购买PDF格式(9分)
返回顶部