- 作 者：何立婴编著
- 出 版 社：北京：开明出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7801335449
- 标注页数：285 页
- PDF页数：291 页
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第一章 绪论 1
第一节 社会心理学研究的对象及学科性质 1
第二节 社会心理学的学派及其理论 6
第三节 社会心理学的研究方法 15
第四节 社会心理学发展的历史简况 23
第二章 个体社会化 29
第一节 个体社会化概述 29
第二节 个体社会化的媒介 36
第三节 个体社会化的内容 44
第四节 个体社会化的结果 50
第三章 自我概念 58
第一节 自我概念概述 58
第二节 自我概念的功能 64
第三节 自我概念的形成和发展 71
第四章 社会动机 84
第一节 动机概括 85
第二节 需要、动机与行为 89
第三节 马斯洛的需要层次说 96
第四节 心理挫折 101
第五章 社会知觉 112
第一节 社会知觉概述 112
第二节 社会知觉的若干效应 122
第三节 影响社会知觉的因素 129
第四节 归因理论 133
第六章 社会态度 145
第一节 态度概述 145
第二节 态度的功能和作用 149
第三节 态度的形成和改变 155
第四节 说服 164
第五节 态度的测量 172
第七章 人际关系 177
第一节 人际关系概述 177
第二节 人际吸引 181
第三节 人际沟通 188
第四节 合作与竞争 196
第五节 人际关系的测量 203
第八章 群体心理（上） 207
第一节 群体概述 207
第二节 群体规范 213
第三节 从众和服从 221
第九章 群体心理（下） 230
第一节 群体情境对个体行为的影响 230
第二节 群体领导 238
第三节 影响群体有效性的因素 248
第十章 大众心理现象 258
第一节 探讨大众心理的历史回顾 258
第二节 群体中人际相互影响的心理机制 261
第三节 舆论与流言 269
第四节 时尚 273
第五节 集群行为 278
后记 283
主要参考书目 284
中小学心理健康教育实验及教师培训用书 285