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- 作 者：（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）主编；王承绪译
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7533843169
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前言 1
第一编 德国 1
导言 1
第一章 德国科研和高级教育的模式 3
第二章 当代德国大学科研训练的状况 45
第二编 英国 72
导言 72
第三章 科研训练与研究生教育：英国的宏观结构 74
第四章 英国的研究生教育：来自基层的看法 128
第三编 法国 178
导言 178
第五章 队伍的分离：法国的研究生教育和科研组织 180
第六章 法国的科研训练制度：三门学科的微观研究 219
第四编 美国 256
导言 256
第七章 美国的研究生教育和有组织的科研 258
第八章 研究生教育和科研的需要：来自美国大学的观点 292
第五编 日本 335
导言 335
第九章 日本的研究生教育和科研组织 337
第十章 日本的研究生教育：工程学、物理学、经济学和历史学 371
结论 405
附录一 参考文献目录 436
附录二 作者简历 469
致谢 473