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- 作 者:(美)伯顿·克拉克(Burton R.Clark)主编;王承绪译
- 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7533843169
- 标注页数:474 页
- PDF页数:494 页
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前言 1
第一编 德国 1
导言 1
第一章 德国科研和高级教育的模式 3
第二章 当代德国大学科研训练的状况 45
第二编 英国 72
导言 72
第三章 科研训练与研究生教育:英国的宏观结构 74
第四章 英国的研究生教育:来自基层的看法 128
第三编 法国 178
导言 178
第五章 队伍的分离:法国的研究生教育和科研组织 180
第六章 法国的科研训练制度:三门学科的微观研究 219
第四编 美国 256
导言 256
第七章 美国的研究生教育和有组织的科研 258
第八章 研究生教育和科研的需要:来自美国大学的观点 292
第五编 日本 335
导言 335
第九章 日本的研究生教育和科研组织 337
第十章 日本的研究生教育:工程学、物理学、经济学和历史学 371
结论 405
附录一 参考文献目录 436
附录二 作者简历 469
致谢 473