- 作 者：林若男，李锦英主编
- 出 版 社：合肥：中国科学技术大学出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：7312008313
- 标注页数：368 页
- PDF页数：375 页
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第一章 小学语文教育与全面发展教育 1
第一节 学科的性质、特点与功能 1
第二节 语文教育与智育 7
第三节 语文教育与德育 14
第四节 语文教育与美育 19
第二章 小学语文教育目标 27
第一节 确定语文教育目标的依据 27
第二节 对小学语文教育目标的分析 30
第三章 小学语文教学大纲与教材 40
第一节 小学语文教学大纲 40
第二节 小学语文教材 60
第四章 小学语文教学过程与原则 68
第一节 小学语文教学过程 68
第二节 小学语文教学原则 74
第五章 小学语文课堂教学（上） 97
第一节 识字教学 97
第二节 听说教学 124
第六章 小学语文课堂教学（中） 142
第一节 阅读教学 142
第二节 作文教学 173
第七章 小学语文课堂教学（下） 204
第一节 小学语文课堂教学结构 204
第二节 小学语文课堂教学艺术 213
第八章 小学语文课外活动 240
第一节 语文课外活动的意义 240
第二节 小学语文的课外阅读 243
第三节 小学语文的其他课外活动 251
第九章 小学语文教法改革 259
第一节 现代语文教法的特征 259
第二节 语文教改中的新教法 264
第三节 现代化教学手段的运用 277
第十章 小学语文学法指导 286
第一节 学法指导概述 286
第二节 小学语文学法指导的内容与原则 291
第三节 学法指导的途径 301
第十一章 小学语文教学评估 320
第一节 教学评估概述 320
第二节 学的评估 325
第三节 教的评估 345
第十二章 小学语文教育研究方法 350
第一节 小学语文教育研究方法概述 350
第二节 小学语文教育研究常用的方法 354