- 作 者：米桂山著
- 出 版 社：北京：北京教育出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7530302574
- 标注页数：138 页
- PDF页数：152 页
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目录 1
代前言 1
第一章 中小学管理体制改革总论 1
第一节 中小学管理体制改革的必要性 1
第二节 中小学管理体制改革的地位和作用 4
第三节 目前阶段中小学管理体制改革的特点 5
第四节 中小学管理体制改革的根本目的 6
第五节 中小学管理体制改革的科学性 8
第六节 中小学管理体制改革的法制原则 9
第二章 中小学的校长负责制 11
第一节 我国中小学领导体制的演变过程 11
第二节 有关中小学校长负责制的几个理论认识问题 16
第三节 怎样实行校长负责制 26
第四节 教育行政和学校管理的职能划分 34
第五节 校长的决策和指挥 42
第三章 中小学劳动人事制度的改革试验 55
第一节 有关中小学劳动人事制度改革的几个基本问题 55
第二节 中小学的教师聘任制 59
第三节 中小学教师队伍的优化组合 65
第四节 绩效考核是全面提高教育质量的关键 69
第四章 中小学校长管理制度的改革 76
第一节 中小学校长的职务特点 77
第二节 中小学校长的职责和职权 80
第三节 中小学校长的任用 82
第四节 中小学校长的培训 88
第五节 中小学校长的考核 89
第六节 中小学校长的待遇 93
第五章 克服片面追求升学率倾向 96
第一节 片面追求升学率的涵义 96
第二节 片面追求升学率的由来和发展 100
第三节 片面追求升学率的形成原因 106
第四节 克服片面追求升学率的指导思想和措施 116
第五节 教育思想的领导和管理 120
第六章 依法治教 127
第一节 “依法治教”提法的依据 127
第二节 “依法治教”的涵义 128
第三节 “依法治教”的必要性 129
第四节 “依法治教”的必然性 132
第五节 “依法治教”在教育管理中的地位 136
编后记 138