- 作 者：李福灼，钟宏桃著
- 出 版 社：南昌：江西教育出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：7539226943
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
11
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
第一章 小学语文课堂教学的任务及作用 1
第一节 小学语文学科的性质 1
第二节 小学语文教学的目的任务 5
第三节 小学语文课堂教学的地位与作用 13
第二章 小学语文课堂教学的方法 21
第一节 常用的教学方法 21
第二节 教学方法选择的技巧 48
第三节 教学方法选择的原则 52
第三章 小学语文课堂教学的板书 56
第一节 课堂教学板书的设计形式 57
第二节 课堂教学板书的设计与展示 75
第三节 课堂教学板书的原则 96
第四章 小学语文课堂教学的提问 109
第一节 课堂教学提问的类型 110
第二节 课堂教学提问的设计与运用 115
第三节 课堂教学提问的原则 159
第五章 小学语文课堂教学的语言 169
第一节 课堂教学有声语言的运用 170
第二节 课堂教学无声语言的运用 194
第六章 小学语文课堂教学的组织 212
第一节 课堂教学的导入和结束 213
第二节 课堂教学节奏的调控 235
第三节 课堂教学气氛的调控 243
第四节 课堂教学偶发事件的处理 253
第五节 课堂教学组织的原则 262
第七章 小学语文课堂教学的评价 278
第一节 课堂教学评价的形式 280
第二节 课堂教学评价指标体系的设计 283
第三节 课堂教学评价的方法 314
第四节 课堂教学评价的原则 327
第五节 课堂教学评价的一般步骤 330
后记 334