- 作 者：庄明水等著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7533416228
- 标注页数：344 页
- PDF页数：353 页
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目 录 1
导言 1
第一章 16
荷西占据时期的台湾教育 16
第一节荷兰据台的时代背景 16
第二节荷据时期的教育 21
第三节西据地区的教育 29
第四节荷西据台时期教育的简要评价 30
第二章 34
明郑时期的台湾教育 34
第一节郑成功收复台湾的历史功绩 34
第二节明代教育体制的建立 38
第三节考试制度的创设 44
第三章 47
清代的台湾教育 47
第一节教育宗旨和教育行政体制 48
第二节府县厅儒学 52
第三节书院教育制度 61
第四节社学、义学和民学 74
第五节科举考试制度 89
第六节台湾建省与新学的创设 99
第四章 105
日据时期的台湾教育 105
第一节殖民化的教育行政体系 105
第二节学前教育简况 114
第三节初等学校类型 115
第四节中等教育的形式 123
第五节师范教育机构 133
第六节 日式的高等学校系统 141
第七节皇民化的社会教育 149
第五章 155
初步发展时期的台湾教育 155
第一节教育行政制度的重建 155
第二节学前教育概况 172
第三节六年国民教育的实施 175
第四节新的中等教育体制的确立 178
第五节职业教育的改进 185
第六节师范教育的发展 194
第七节高等教育的改造 200
第八节社会教育的起步 210
第六章 215
快速发展时期的台湾教育 215
第一节教育行政制度的改进 216
第二节学前教育的发展 231
第三节国民教育水平的提高 234
第四节高级中学的发展 240
第五节职业技术教育的提高 244
第六节师范教育体系的完善 250
第七节高等教育的快速发展 255
第八节社会教育的扩充 264
稳步发展时期的台湾教育 268
第七章 268
第一节教育行政制度的完善 269
第二节学前教育的新进展 280
第三节九年国民教育的改进 283
第四节高中教育的调整 289
第五节职业技术教育的改革 295
第六节师范教育的完善与提高 301
第七节高等教育的调整与改革 310
第八节社会教育的进一步发展 324
附 录 334
一台湾现行学制图 334
二台湾各级教育学生人数增长情况 335
三台湾教育发展重要指标 336
四台湾就业人口按教育程度分配 337
五台湾教育大事年表 338
主要参考资料 343