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- 作 者：邓连林著
- 出 版 社：台湾：复文图书出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：
- 标注页数：364 页
- PDF页数：371 页
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第一章 绪论 1
第一节 成人教育的发展 1
第二节 成人教育的重要性 11
第三节 研究范围、名词诠释 19
第四节 研究的限制 25
第二章 成人教育课程发展的理论基础 27
第一节 哲学基础 29
第二节 心理学基础 68
第三节 社会学基础 126
第三章 成人教育课程发展的理论 151
第一节 成人基础教育课程发展理论 166
第二节 成人教育生命周期课程发展理论 178
第三节 成人教育职业动机课程发展理论 184
第四节 成人教育需求理论课程模式 188
第五节 成人教育一般课程发展理论 202
第六节 成人教育课程统整理论 243
第四章 美、英、日三国成人教育课程发展 285
第一节 美国社区学院课程发展 285
第二节 英国开放大学课程发展 319
第三节 日本放送大学课程发展 332
第五章 建立我国成人教育课程发展模式 339
第一节 成人教育课程发展的计划阶段 340
第二节 成人教育课程发展执行及评鉴阶段 344
参考书目 348