- 作 者：《课程·教材·教法》编辑部编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：7012.01059
- 标注页数：180 页
- PDF页数：188 页
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编辑说明&《课程·教材·教法》编辑部 1
中小学地理课的教学内容&叶立群 1
地理教育要面向现代化，面向世界，面向未来&吴传钧 8
三十五年来的地理教学&陈尔寿 12
当代地理教育的改革及其趋势&黄德芬 21
关于区域地理的几个问题&单树模 30
试探地理学科的知识结构&黄德芬 39
析现代学校地理教材构成的三系统&褚亚平 林培英 郑亚非 47
四张地质年代表的启示——中学地理和植物学、动物学、生物的联系&朱铎 58
改革地理教学 培养学生能力&韩英英 王旭执笔 64
布鲁纳的“知识结构”论和“发现法”在地理教学中的应用&彭继远 67
运用综合程序教学法改革中学地理教学&周靖馨 73
地理教学中的质疑法&钟福寿 86
用信息论观点认识中学地理教学&姜庆根 90
信息网络在地理教学中的地位&姜庆根 96
地理课是爱国主义教育的重要阵地&吴履平 103
在地理教学中贯彻思想教育的点滴体会&范让平 109
在中学地理课中进行爱国主义教育的尝试&隋万春 114
关于中小学地理教学大纲草案（征求意见稿）的说明&陈尔寿 119
新编高中地理课本的说明&陈尔寿 127
高中地理教材对学生能力的培养&刘淑梅 135
对高中地理教材的几点认识&嵇训炫 143
上好地理绪论课&邓祖杰 149
充分运用世界地理课本的插图&彭继远 154
中国地理教学中读图能力的培养&彭继远 158
利用图象系统发展学生智能&孙景沂 166
指导学生气象小组活动，研究城市气候&曹康绥 174