- 作 者：徐俊德，贺乐凡主编
- 出 版 社：北京：文化艺术出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7503911034
- 标注页数：150 页
- PDF页数：158 页
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目 录 1
前言 1
校长、书记和教职工的关系 1
——两位校长的谈话 1
人事调动引起的风波 6
四十一中教代会在民主管理中的作用 8
提高培养意识，创造育人环境， 12
满腔热情地做好青年教师的工作 12
塑造教育者的风范 20
一所农村中学教师的流动及其对策 27
加强德育工作，建设优良校风 33
普通校如何全面提高教育、教学质量？ 42
——九十六中加强德育工作，办成具有特色的学校 42
处理好德育常规管理和“中心工作”的关系 52
北京十二中的班级管理工作 56
任小艾班级管理案例四则 61
中学生操行等级评定 66
一一九中班主任培训与管理 72
全面发展，因材施教 76
加强教学工作管理，提高教学质量 81
如何组织学生评课？ 86
“我们喜欢开架借阅” 89
——记北京十一学校学生图书馆 89
受市长赞扬的实验室管理 93
加强常规管理与深化教学改革 98
这两篇文章该不该评奖？ 104
加强领导，积极创造条件，充分发挥体育教研组的作用，是搞好学校体育工作的关键 106
重视体育工作，加强课外体育锻炼管理 112
体育人才辈出 117
明确工作职责，搞好总务管理 122
校园建设与管理 127
富有成效的思想转化工作 132
——牛栏山一中对工人的管理 132
明确目标，不断进取 137
努力搞好学校与社区的关系，促进学校教育环境的优化 144