- 作 者：田本娜，宋德福等编
- 出 版 社：天津：天津人民出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7201001728
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目录 1
论小学语文教学任务的整体性和最优化&田本娜 1
遵路入境悟神&侯秉琛 8
——《语文教学二十韵》学习体会 21
端正教学指导思想正确处理十个关系&靳家彦 21
关于培养学生发散思维能力的尝试&杨学钧 33
预习与自学能力的培养&于连昶 37
充分利用教材培养学生的学习兴趣&王建森 41
关于语文学习兴趣的调查研究&刘兰贞 43
学生观察品质水平测试及启示&高荣标 47
浅议阅读能力的结构&梁云凤 55
阅读教学与创造精神的培养&赵四维 61
在阅读教学中培养学生的质疑能力&季德华 69
要注意默读能力的培养&王容 74
阅读教学汇报法初探&庞景特 79
比较读书法及学生读书能力的培养&张国连 90
阅读教学研究札记&宋德福 100
关于阅读教学中的非智力因素的培养&张树林 105
农村学生课外阅读情况的调查报告&孙士奇 112
在阅读教学中培养学生的想象能力&陈文彰 119
——《小音乐家扬科》教学谈 122
抓住课文重点概括主要内容&李德华 122
——《赤壁之战》的教材分析和教学建议 126
语言和智能的综合训练&靳家彦 126
——《惊引之鸟》教学刍议 129
要不失时机地进行美的教育&王子来 129
——《鸬鹚》的美育设想 132
把着眼点放在语文学习上&宋德福 132
——常识性课文《太阳》教学建议 137
作文教学整体改革初探&李勇 137
启蒙阶段的作文训练&杜蕴珍 143
作文训练与创造精神的培养&陈文彰 147
试论早期教育与超前作文&计秀岩 158
低年级说话课例谈&曹开正 李莉岩 164
作文教学的求异思维训练&张秀云 168
“四课十步”作文训练&陈鸿昌 172
关于作文能力结构的探讨&刘敬声 175
要培养学生写作的兴趣&杨庆海 179
关于“识、读、写”同时起步的尝试&于耀民 181
一节生动的作文课&马洪文 188
关于农村作文教学的调查&李克山 190
低年级学生提前读写的实验报告&郭宝生 196
谈谈习作例文的教学&赵树苓 207
汉字结构有理性选例&朱家玲 212
《瑞雪》教案与评议&杜蕴珍 215
《猫头鹰》教案&王容 228
《穷人》教案&庞景特 230
《高大的背影》（习作例文）教案&赵树苓 234
《小站》教学纪实&李德华 237
《手术台就是阵地》教学纪实（节录）&靳家彦 245
《作文基本训练课》教案&张树林 251
《编写童话故事》教案&陈文彰 256
《抓住人物的特点写》作文训练课教案&赵林青 259
作文讲评课纪实&陈文彰 263
《想象作文》教学纪实&张桂展 270
《请客人》二年级说话课教学纪实&张风 276
《状物》讲评课教学纪实&陈佛苏 281