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- 作 者：方金秋著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7303016279
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目录 1
第一章 数学学习 1
第一节 学习的概念与本质 1
第二节 数学学习及其特点 9
第三节 数学学习的两种基本形式 13
第二章 数学知识学习 48
第一节 数学知识学习动态系统及其性质 48
第二节 知识学习过程概说 63
第三节 对数学知识的感知 67
第四节 对数学知识的理解 97
第五节 对数学知识的巩固 118
第六节 数学知识的应用 135
第三章 数学分类学习 157
第一节 数学概念学习 157
第二节 数学命题学习 177
第三节 数学推理学习 193
第四节 数学证明学习 204
第四章 数学技能技巧的形成 221
第五章 数学学习迁移 239