美国高等和中等教育发展过程

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源117 ≥100页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章多样化教育思想的形成 1

大学教育的扩张 1

公立和私立大学的平衡发展 2

教育思想多样化的背景 4

总结 10

第二章一百年的发展轨迹（1870—1970） 13

第一阶段——教育系统的探索 18

第二阶段——学校响应工业美国 22

第三阶段——普及高等教育 30

第三章新阶段的展望（1970—2000） 45

中等教育的改良 46

各种中学校的独特问题 51

课程的转变 56

第四章教师及行政人员的教育 68

量的供求 69

教师来源 71

始业师范制度及课程 73

在职教师培训 82

教育行政人才的选拔和训练 90

附录：参考资料 96